党史上的历次集中教导
作者:遵化党史网  来源:未知  日期:2016-08-05 10:04

  在党的早期历史上,怎么解决党内抵牾,增强党的建设,缺少一定的教训。遵义会议当前,以毛泽东同志为中心的党中心,总结历史教训,发明了整风活动的方式。1949年10月新中国成破后,党的地位发生了基本转变,已经从引导国民为夺取全国政权而奋斗的党,成为引导国民把持全国政权并长期执政的党。为了坚固新生的政权跟 党的引导位置,党带领全国国民进行了艰难摸索。1978年12月党的十一届三中全会后,我国进入改造开放历史新时代,也开启了党的建设的历史新时期。在总结教训跟 教训的基本上,党先后发展了多次党内集中教导运动,保障了社会主义古代化建设的顺利进行。

  

  1942年至1945年:延安整风运动

  这是第一次全党范围内的马克思主义的思维教导活动,开创了党内集中教导运动的先河。整风活动的内容是反对主观主义以整理学风、反对宗派主义以整理党风、反对党八股以整理文风。整风活动贯彻 “惩前毖后”跟 “救逝世扶伤”的方针,着重于进步思维意识,团结同道。整风活动的方式步骤是,当真浏览文件,接洽个人思维跟 工作,自我检讨,发展批驳跟 自我批驳,进步意识,总结教训,逐步获得思维意识的一致,加强党性,改良工作。整风活动是增强党的建设宏大工程的一个发明,对党的建设存在重大跟 深远的意思。

  

  1947年至1949年:整党活动

  这重要是为理解决一些党组织特别是农村基层党组织中存在的思维、风格跟 组织不纯的问题。整党的基础方针是发展批驳与自我批评,以说服教导为主,惩前毖后,杀人如麻。整党的基础方法是,公开党的支部,接受非党大众加入党的支部大会,使三查三整工作吸收大众的监督;对少数被地主、富农跟 流氓分子操纵的党支部,则由上级组织派出工作组从新组建党支部,并辅助支部发展整党工作。通过整党,城市基层党组织在思维上、政治上跟 组织上都有很大进步,党同大众的联系更加密切。

  1950年:整风活动

  这是新中国成破后党发展的第一次整风活动。整风的重要义务是,进步干部跟 个别党员的思维程度跟 政治程度,克服工作中所犯的过错,战胜以功臣自居的骄傲自豪感情,战胜官僚主义跟 命令主义,改良党跟 国民的关联。整风的重点是,整理各级引导机关跟 干部。个别由首长负责,总结报告工作,阅读指定文件,探讨政策履行情况,检查思维跟 风格,发展批驳跟 自我批驳,而后制定改良办法跟 建立健全必要的工作轨制。

  

  1951年至1954年:整党活动

  1951年2月,党中央提出以三年的时间进行一次整党的责任,重点解决党内思维不纯跟 组织不纯等问题。1952年,随着“三反”活动的发展,党中央请求全党将整党工作与“三反”活动结合起来,查处了一批有贪污浪费举动跟 官僚主义景象的党员干部及少数腐化变质分子。

  

  1957年:整风活动

  整风活动缭绕着准确处理国民内部抵触这一主题,采取开门整风的情势,听取党内外大众的见地,初期获得了较好的成果。整风活动中,大众提出的见解绝大部分是精确的、有利的,有利于改良党的引导。然而,由于对阶层奋斗局势作了过分重大的估计,党内整风转为反右派奋斗,党跟 国家的事业遭受了损失。

  

  1983年至1987年:整党运动

  这次整党的义务是:统一思维,整理风格,增强纪律,纯粹组织。整党的步骤是:从中心到基层组织,自上而下、分期分批地收拾。每个单位党组织的整顿,也要自上而下,先引导班子、引导干部,后党员大众。整党的基础方式是:在认真学习文件,进步思维意识的根本上,发展批驳跟 自我批驳,分清是非,矫正错误,纯粹组织。

  

  1999年至2000年:“三讲”教导运动

  讲学习,主要是学实际,学常识,学技能。讲政治,包括政治方向、政治破场、政治纪律、政治分辨力、政治敏锐性。讲正气,就是要持续跟 施展咱们党在长期革命跟 建设事业中形成的好传统、好作风,坚持真理、保持准则,保持同一切歪风邪气跟 各种腐败气象作斗争。以整风精神进行的“三讲”教诲,是切实解决领导干军步队党性党风方面突出问题的一次实际。

  

  2005年至2006年:保持共产党员提高性教导活动

  这次运动,以“加强党员素质、增强基层组织、服务国民大众、增进各项工作”为目的,重点在于解决实际问题,特殊是解决大众反响强烈的凸起问题,以大众是否满意作为衡量标准。通过进步性教导运动,党员跟 党组织存在的凸起问题得到解决,波及改革发展牢固跟 大众亲自利益的实际问题得到解决,获得了丰盛的实际结果、轨制结果跟 实践结果;基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步加强;党群关系更加亲密。

  

  2008年至2009年:深刻学习实际迷信发展观运动

  这次运动紧紧围绕“党员干部受教导,迷信发展上水平,公民大众得实惠”的总恳求,以县级以上引导班子跟 党员引导干部为重点、全体党员参加,自上而下分三批进行。这次实际运动牢牢控制保持解放思维、凸起实际特色、贯彻大众路线、正面教导为主的准则,基本实现了先进思维意识、解决凸起问题、翻新系统机制、促进科学发展、加强基层组织的目标。

  

  2010年至2012年:创先争优运动

  这是深入学习实际迷信发展观运动的连续。发展这次运动,是推动迷信发展、增进社会跟 谐的须要,是增强基层党组织建设的须要,是进一步调动跟 激发宽大党员踊跃性发现性的需要。运动的重要情势是,创建进步基层党组织、争做精良共产党员。运动的重要做法是,牢牢缭绕中心工作,服务迷信发展大局;贴近基层单位实际,判断具体争创主题;保持分类领导,设计运动载体;增强舆论宣传;广泛吸引大众加入。这次运动失掉了显明功能,是新局势下坚持发展党的进步性纯洁性的成功实际。

  

  2013年至2014年:党的大众路线教导实际运动

  这次运动,以“为民、求实、清廉”为重要内容,以贯彻落实核心八项规定为切入点,以县处级以上引导机关、引诱班子跟 引导干部为重点,凸起风格建设,动摇反对形式主义、官僚主义、刻苦主义跟 奢靡之风,教导引导党员干部牢固树立宗旨意识跟 马克思主义大众观点。这次运动达到了预期目的,取得重大成果:一是广大党员、干部贯彻民众路线的自发性跟 摇动性明显加强;二是大众反映强烈的凸起问题得到有效解决;三是探索了新局面下严肃党内政治生活的有效途径;四是制度实行力跟 约束力得到增强;五是党的执政基础更加坚固。

  

  2015年:“三严三实”专题教导

  “三严三实”是指严以修身、严以用权、严以律己;谋事要实、创业要实、做人要实。这次专题教导作为党的大众路线教导实际运动的延展深入,把学习教导放在首位,组织专题党课、专题学习研讨、专题民主生涯会跟 组织生涯会,着力解决“不严不实”的凸起问题,强化整改落实跟 破规执纪,以解决问题的结果考试专题教导的功效。“三严三实”的请求,为党员引导干部增强修养、改进风格、健康成长指明了方向。

  

  2016年以来:“两学一做”学习教导

  当前,全党正在发展“两学一做”学习教导,即 “学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教导。这是推进党内教导从“关键少数”向宽大党员拓展、从集中性教导向经常性教导延伸的重要举措。这是落实党章对增强党员教导管理要求、面向全部党员深刻党内教导的主要实际,是增强党的思维政治建设的主要部署。对进一步加强宽大党员政治意识、大局意识、中情意识、看齐意识,动摇正确政治方向;进一步建破清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化主旨观点,敢于担当作为,在生产、工作、学习跟 社会生涯中起先锋模范作用,存在主要的意思。

  (任务编辑:陈蓉)

 
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